Projektkonzept
Dieses Konzept verfolgt eine ganzheitliche Strategie. Schülerinnen und Schüler erleben in einem Projekt gleichzeitig mehrere Kompetenzen und erfahren, wie sie zusammenhängen:
- pädagogisch-didaktisch-methodisch
- kreativ-konzeptionell
- fächerübergreifend und altersübergreifend
- produktiv: Am Ende steht ein Ergebnis, das genutzt wird
- sozialkompetent
- nützlich für das eigene Vorankommen
Das klingt nach viel, und es darf klein beginnen: als AG, Projekttag oder Projektwoche. Erste Ergebnisse entstehen nach kurzer Einführung, und das Projekt lässt sich Schritt für Schritt erweitern. Dabei bleibt es nicht starr: Im Projekt selbst entstehen neue Ideen, die zu den realen Bedingungen der jeweiligen Schule passen, so wie bei unseren Projekttagen.
Aus diesem Projekt kann so eine spannende Erfahrung für die Schule werden, ein Versuch, der sich nach unserer Erfahrung lohnt.
Das Projektergebnis ist öffentlich zugänglich und wird in der Schule wie in der Freizeit genutzt. Die Inhalte bleiben über Jahre bestehen und lassen sich aktualisieren und weiterverwenden.
Medienkompetenz erlernen
Sozialkompetenz erlernen
Spielend lernen - das Ergebnis wird genutzt!
Persönlicher Erfahrungsbericht
Meine Erfahrungen aus durchgeführten Projekten mit Kindern und Jugendlichen, mit konkreten Beispielen.
Allgemeine Projektziele
Pädagogisches Projektziel:
Produktive Projektziele
Methodisches Projektziel
Die Muster-Homepage zeigt, wie eine von Schülern verwaltete Homepage aussehen kann. Quizze und Lerneinheiten, die Schülern, Eltern und Außenstehenden Spaß machen, sind ihr Herzstück.
Wer im Redaktionsteam mitmacht, beginnt zu verstehen, wie und mit welchem Ziel Medien gemacht werden.