Neue Chancen – kollaboratives Arbeiten – erlernen unterschiedlicher Kompetenzen

Durch die unterlegten Online-Datenbanktechnologien war erstmals die Möglichkeit gegeben, wirklich kollaborativ zusammen zu arbeiten. Es konnten Zuständigkeiten definiert und so Interessen-/Fähigkeitsteams gebildet werden. Neue Themen konnten problemlos hinzugefügt und bestehende aktualisiert werden.

Durch mehrere praktisch durchgeführte Schulprojekte, altersstufen- und fächerübergreifend, konnte das eindrücklich gezeigt werden. Besonders schön war hier die steigende Motivation und das Engagement der beteiligten Kinder/Jugendlichen zu beobachten.

Es hat sich gezeigt, dass die Projekte die

• Sozialkompetenz
• Medienkompetenz
• etc.

auf natürliche Art fördern.