Deutschlernen unterstützen

Auf einen Blick

Schwierigkeit: mittel
Medienbeschaffung: eigene Zeichnungen und Tonaufnahmen
Bildrechte: keine notwendig (eigene Medien)

Ziel:

Gute Deutschkenntnisse erleichtern das Ankommen in Schule und Gemeinschaft. Wichtig ist auch, fremdsprachige Kinder in die Teams einzubinden.

So kann es aussehen

Jede Frage, jede Information und jede Erklärung kann, auch nachträglich, mit einer Tondatei hinterlegt werden. Beim Spielen werden die Texte dann vorgelesen.

Beispiel auf der Musterhomepage: die bekannte biblische Geschichte von David und Goliath, nachträglich vertont. Fragen, Antworten und Erklärungstexte werden vorgelesen. Statt dieser Geschichte eignet sich jede andere, zum Beispiel ein Märchen. Erklärungen lassen sich auch in zwei Sprachen anlegen.

So geht’s: Schritt für Schritt

• Die Kinder zeichnen Bilder zur Geschichte.
• Ein anderes Team schreibt Fragen, Antworten und Erklärungstexte.
• Nach dem Korrekturlesen gibt die Redaktion sie frei. Das Quiz ist damit eigentlich fertig.
• Fragen und Erklärungen werden ausgedruckt und an das Aufnahmeteam (das „Sprachlabor“) übergeben. Es nimmt sie auf und liefert die Tondateien.

Die Vertonung kann auch später folgen: Das Quiz ist nach Schritt 3 spielbar und kann schon online gehen. Die Tondateien lassen sich deutlich später ergänzen, sogar erst, wenn das Quiz schon lange veröffentlicht ist.

Tipps

Themen aus der Lebenswelt der Kinder wählen, zum Beispiel aus dem Alltag oder Schulalltag. Das stellt einen Bezug her.

Das Quiz zuerst fertigstellen und die Tondateien später ergänzen.

Die Macher leisten für ihre Mitschüler einen sinnvollen Beitrag, und die Lernenden erfahren Wertschätzung.

Beispiel ansehen: David und Goliath